商丘市第一高级中学家长学校(九)| 家校合作促成长 携手共育筑未来
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家庭,是孩子人生中的第一所学校;父母,是孩子人生中的第一任老师。青少年的教育需要家庭、学校、社会三方面通力合作,形成合力。为更好的发挥学校和家庭的优势,使家庭教育对学校教育形成强大的支持,双方优势互补,为孩子健康成长营造一个良好的育人环境。 近日,商丘市第一高级中学家长学校讲师杨阳,针对家庭教育中“家校合作携手共育”这一问题,通过CCTALK群举行家长学校家长线上系列课程第九期课程——《家校合作促成长 携手共育筑未来》。
家校合作促成长 携手共育筑未来
商丘市第一高级中学 杨阳
一、家校合作促成长
2021年10月23日,全国人大通过《家庭教育促进法》,这是中国家庭教育事业的里程碑,也是一个历史的新起点。新时代不仅赋予父母们神圣的责任,也对父母们的教育素养提出了前所未有的高标准和高要求,因为新时代需要强大的父母,没有强大的父母就没有强大的后代,也不会有强大的民族与希望。为了更好地实现“立德树人”的根本目标,家庭学校要加强合作,促进孩子们的健康成长!
目前,家校沟通中存在一些个性和共性的问题,比如在角色上、时间和空间上、态度定式及人才观、育儿观及合作观念等方面存在认知冲突,尤其家长教育焦虑一直是全社会关注的普遍问题。家长和老师要在孩子每天的学习中做到“心中有目标,眼中有孩子”,在追求学习成绩时,更多地关注成绩背后的终身学习能力和坚韧人格的培养。
商丘市第一高级中学非常注重家校合作,形成了一套完整的交流体系,比如成立家长学校,为家校沟通搭建了很好的平台。校领导鼓励老师们利用业余时间学习心理学和家庭教育相关知识,与时俱进、教学相长。而家长要做的是陪孩子终身成长,真正的教育一定是从陪伴开始,穷养富养,都不如陪孩子一起成长。最好的家校关系是:家长支持老师,老师支持孩子!
只要班主任、教师掌握沟通技巧,因人而异,采用多元化的沟通方式,定能与家长之间架起一座心灵之桥。“赢得了家长,就赢得了教育的主动权”,无论何时何地,只要以爱为出发点,也以爱为终点,把教师那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分的展露给家长,让家长深切的感受到教师的真心实意,关心爱护他的孩子,我们的工作一定能够得到家长的理解、支持和配合!
杨阳老师讲座中
二、携手共育筑未来
如何听见孩子真正的声音?与人相处,最要不得的是冷漠。人与人是互相温暖的。亲爱的家长朋友们,让孩子从小就懂得平等相处、尊重他人、助人为乐,这就是教孩子学会了爱,对孩子的社会性发展、对孩子健全的人格形成具有重要的意义。家长们要避免预设立场,才能听见孩子真正的声音。如此,我们培养出来的孩子才不会变成“只说父母想听的话”的孩子,而你才会在孩子需要帮忙时,引导出他的潜在力量,给予他最有效的帮助。成长与教育都是有规律的。好父母有哪些最重要的特点?可以用12个字概括:陪伴、榜样、发现、尊重、支持、成长。
如何培养孩子抗挫能力?让孩子们了解到,悲伤的事情总会发生,世界不是以你中心,不要过分放大自己的情绪,别期望一个人或事物是完美的,要尽情拥抱生活,大胆去做、少点遗憾。
家长认真聆听讲座
如何帮助孩子做成长教育规划?有人说人生就是一本书一本自传,不同的人书写着不同的内容,在书中可能会有彩色的或是黑白的图片,也可能有繁华的质朴的文章,也可能有快乐的或者是痛苦的情绪,孩子的成功教育就是从好习惯培养开始的,请家长趁早帮助孩子养成良好的习惯。最基本的学习习惯包括:定计划、课前预习、课后复习、专心听讲、积极思考、善于质疑、写日记、课外阅读、独立完成作业等;最基本的生活习惯则包括:今日事今日毕、自己的事情自己做、参与家务活、锻炼身体、生活有规律等,需要父母耐心培养。俗话说得好,国有国法,家有家规。正是因为有了规矩,社会才能维持稳定有序,人才能堂堂正正地走。给孩子立规矩从来都不是约束,而是教育,是纠正,是保护,孩子才能知道什么该做,什么不该做,才会愿意守规则。建立良好的家风、家规、家训是教育规划的核心和灵魂!
【讲师简介】
杨阳,商丘市第一高级中学数学教师,高一数学组教研组长,河南省课题成果一等奖获得者,河南省数学竞赛优秀辅导教师,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师,商丘市心理协会会员。曾荣获商丘市优秀班主任、商丘市优秀教师、商丘市学术技术带头人、商丘市文明教师、商丘市骨干教师、商丘市名师、商丘市综合实践活动优秀教师。