为进一步提升教师专业素养，夯实教育教学根基。8月25日至27日，商丘市第一高级中学开展了暑期教师培训系列活动，以“充电赋能”的姿态开启暑期成长新篇章。

8月25日上午，学校在体育馆二楼组织开展“人工智能与教学融合”专题培训，河南大学博士兰国帅作专题讲座，全体教职工参加培训。兰博士以《教育强国战略下大模型赋能教师数智素养发展方略》为题，结合《教育强国建设规划纲要》，系统阐述了人工智能时代教师应具备的数智素养，重点分享了教学资源检索的实用方法与工具，包括中国知网、百度学术等平台的高效使用技巧，并介绍了文献管理软件及教育学热点研究方向，为教师科研与教学创新提供了有力支持。

8月25日下午，郑州一中各学科专家进行专题讲座，我校九个学科教师以及帮扶学校永城四高各学科40多名教师参加培训。郑州一中语文学科高锐老师作专题讲座《高三语文备考策略分享》，数学学科杨红莉老师作专题讲座《25届高三数学备课组备考总结和26届备考建议》，英语学科李德俊老师作专题讲座《25届高考英语备考总结》，物理杨艳玲老师作专题讲座《新高考模式下物理教学探索和实践》，化学学科田彦勤老师作专题讲座《析真题 研备考 促提升》，生物学科王淑勤老师作专题讲座《新高考背景下高三生物备考策略交流》，政治学科苗秋玲老师作专题讲座《迈步新赛道 互鉴共提升》，历史学科王广辉老师作专题讲座《真题为锚，指引方向；强基提能，规范备考》，地理学科孙钰红老师作专题讲座《认清方向，高效备考》。九位专家立足高考备考，围绕“备考策略”“重难点知识技巧突破”“学生学科思维培养”等核心议题展开分享既有理论高度，更有落地的实操建议，精准回应了教师们在日常教学与备考中的困惑。

8月26日上午，各学科主任主持召开“2025高考试题分析暨2026高考备考会”。各学科研讨均以“真题分析”为核心起点，教师代表引领本学科教师共同梳理2025年高考试卷的题型结构、分值分布与考查重点，一致指出试题呈现“重基础、强素养、贴现实”的共性特征。在备考研讨环节，各学科结合真题特征明确共性备考策略：一是回归教材夯根基，二是分层教学提实效，三是素养训练贯全程，通过培训使各学科教师精准把握了高考方向，统一了备考思路，结合研讨成果细化备考计划，为2026届高考冲刺筑牢基础。

8月26日下午，学校以年级为单位开展各学科集体教研活动。各年级教研紧扣学段需求，方向明确、重点突出。高三教师聚焦“一轮复习框架搭建”，研讨如何夯实基础知识点、确保复习节奏与学生接受度精准匹配；高二教师针对“学科核心素养进阶培养”发力，分析学段衔接中的教学难点，设计贴合学生认知水平的专题教学案例；高一教师则围绕“初高中知识衔接与学科兴趣培养”交流，探讨如何帮助新生快速适应高中教学节奏。

8月27日上午，“万人计划”国家教学名师、河南大学教育学部教授郑美玲老师在8号楼一楼会议室作专题讲座《班级管理中的危机公关》，全体班主任参会。郑老师结合自身丰富的教育教学经验，通过具体案例阐述了班级管理中可能遇到的各类危机事件及其应对策略；重点介绍了危机公关“七步法”并强调了“冷静是解决问题的智慧密码”“积极沟通是解决问题的神奇桥梁”“收集证据是解决问题的坚实基石”“寻求学校支持是解决问题的有力援手”的重要性。郑老师的讲座内容翔实，案例生动，方法实用，使与会教师受益匪浅。

8月27日下午，学校在图文信息楼605室举行“新老高三教师培优工作经验交流会”，校级领导、年级中层领导及部分教师代表参加会议。老高三教师代表结合2025年高考实战经验，从多维度分享心得，各学科教师梳理了去年备考中的关键节点，尤其针对临界生提升等常见问题提供了切实可行的意见；而后，新老高三教师围绕高考备考策略、学情分析、教学重难点突破等核心议题深入交流，使新高三教师明确了备考方向、掌握了实用策略，更凝聚了团队备考共识。

不驰于空想，不骛于虚声。希望全体教师将以此次培训为契机，进一步夯实教学根基、优化育人模式，为推动学校教育教学工作再上新台阶不懈努力。