善弈者谋势,善谋者致远。为全面理性剖析2024年高考及学考成绩,总结经验、查找不足,推动教学质量提升。11月8日下午,商丘市第一高级中学教务处组织召开2024年高考质量分析会。党委书记、校长牛超,领导班子成员、全体高考科目一线教师参加。会议由党委副书记、副校长殷传宝主持。
党委书记、校长牛超作《奋勇争先 更加出彩》总结讲话会上,副校长竟霞首先进行2024年高考成绩分析。她从学校2024年高考上线率、录取率、各班高考成绩分类积分、高考及中招一批上线人数对比、教研组考核等方面剖析了2024年高考总体情况。在肯定成绩的同时,明确指出不足,并对新一届高三教师提出要求。她强调,一轮复习需夯实基础教学,强化解题技巧训练,纠正学生学习态度和习惯;同时要优化教学与管理策略,提升一轮复习质量,为2025年高考再创佳绩献策献力。
高三22班郭彦礼团队
郭彦礼、竟霞、闫威、吴小英、郭慧珍、刘东
高三23班郭永团队
郭永、李俊霞、叶琨、王志红、周灵兵、赵俊香
高三26班沈文文团队
沈文文、卞洪建、徐飞、鲁豫闽、黄曼曼、杨阳(地)
高三28班周灵兵团队
周灵兵、刘艳(语)、杨阳(数)、张红艳、李挺军、刘爽
高三19班代恭峰团队
代恭峰、闫威、孙颖、张文莉、孙晓燕、范艳红
高三8班李青凤团队
李青凤、陈彦村、张玎洁、崔远航、耿玉琴、周雪梅
高三38班张振三团队
张振三、白焱华、王硕、陈正阳、柳合卿、袁永顺
优秀教研团队
英语教研组:姬传涛、刁洪涛、沈文文
数学教研组:杨阳、李翔冲、贡燕
优秀团队代表沈文文分享了三年培优经验,着重强调 “细致” 二字。在培优过程中,各学科老师应于日常教学中建立学生学情档案,详细记录学生学习问题、成因及指导策略。针对共性问题,针对性命制小卷助力复习巩固;对于尖子生的特殊问题,则制作查漏补缺学案,各科教师齐心协力,为学生探寻高效学习策略,针对性查漏补缺,构建完整知识体系,提升学生综合素养与能力,最终助力学生在2024年高考中取得优异成绩。优秀团队代表李青凤老师分享班级管理经验。她表示,班主任对高三学生的关怀应是全方位的,既要激励学生提升成绩,又要关注学生心理,增加与学生的接触和交流,建立师生信任。同时,打造高效团结的教师团队,通过小组竞争和导师负责制,实现师生齐心协作,使得班级取得2024年高考的优异成绩。接着,副校长牛守贤进行2024年高考工作总结,并从坚守阵地、坚定信念,狠抓常规管理、规范学生课上课下行为习惯,关注学生心理、及时抚慰疏导,学习上一届的优秀经验等四个方面阐述了学年取得优异成绩的原因,表达了对上一届高三全体教师辛勤付出的感谢与肯定。党委书记、校长牛超以《奋勇争先 更加出彩》为题作总结讲话。她对 2024 届高三团队予以肯定和表扬,向默默奉献的教师们表达谢意。针对 2025 届高考,牛校长提出四点建议:一是重视教学思路转变。2025 年河南首行 3 + 1 + 2 新高考模式,考试科目、成绩计算和录取方式变化显著。教师要深入研究政策,准确把握内涵要求,并落实到一轮复习备考中。二是增强团队协同作战意识。备课组要强化合作与团队精神,精细研究高考与教学管理;班级团队协作亦不可忽视,班级管理在加强常规的同时关注学生情绪。三是推动全体学生共同进步。在强化精英教育时,将培养目标拓展至更广泛的学生群体,不放弃任何一名学生。四是高度重视学生心理健康教育。通过体育运动让学生“动起来”,实践活动让学生“活起来”,心理引导让学生“释放出来”,为学生负面情绪找到“宣泄口”,让学生快乐学习、轻松进步、健康成长!上下同欲者胜,风雨同舟者兴。此次高考质量分析会为全校教师搭建了交流与思想碰撞的平台,传承了一高人的精诚团结精神。期待在 2025 年高考中,学校再创佳绩,续写辉煌。