为落实新课标教学理念，深化新课程改革，推进教学方式转变，应对2024年高考新题型变化，促进校级学科共建交流。4月19至20日，商丘第一高级中学省一级语文学科基地负责人竟霞老师带领语文组一行六人赴济南历城二中，参加以聚焦“高考语文的文学类文本阅读和语言文字运用”备考策略探究为主题的语文学科跨省共建活动。

本次活动汇聚各省名校优秀师资力量，以“同课异构”和“专家点评”的形式，为到场的教育工作者与广大学子带来了深度的教学启示与策略分享。

三位授课教师各展其长，通过试卷讲评的真实课例，阐明对活动主题的深入思考和独到见解，呈现了精彩的示范课堂。

活动中，竟霞老师《以文学类文本阅读的“远”与“近”》为主题，引导学生从宏观与微观两个层面解读文学作品，从作者视角、作品视角、世界视角和读者视角等视角审视作品，让学生把作品看“远”，发掘作品的深度和广度。同时，又引导学生回到“近”处，回到考场、考生、考题和考分，具体解析题干，精准作答，构建思维路径，总结答题策略，实现了情感共鸣与理性分析的交融。

青岛市城阳第一高级中学的王晓光老师授课《观千剑而后识器，操千曲而后晓声》，整节课松弛有度，带领学生剖析题干，明确任务驱动指令，放手学生，通过大量的实例训练，让学生在答题实践中完善答案，研读高考评分细则，在答案的比对中提升自己，鼓励学生自命题，在思维训练中拔高自己。

定陶一中的陈大娟老师授课《回顾课本·建构体系·立足文本·挖掘内涵》，细致梳理高中教材的单元学习任务、单元导语和学习提示与试题的关联处，大入口、小出口，把教考衔接演绎得淋漓尽致。

同课异构结束后，全国优秀教师、北京市特级教师、正高级教师郝润生老师对三位教师的授课进行了深刻而独到的点评，竟霞老师的课堂因方向明、聚焦准，设计巧、挖掘深而得到高度赞扬。接着，郝老师作题为《明方向·定重点·知识牢·善思维》专题报告。郝老师凭借丰富的教学经验和深厚的学术造诣，提炼出一套适用于高考语文文学类文本阅读与答题的方法，并提出了对临近高考关于语文备考的前瞻性见解。

品名师大家演绎课堂，妙趣横生；观高考同行奇思妙想，纵论高考；听知名专家解读高考，指点迷津。参加这次语文学科跨省共建活动的老师纷纷表示，三位授课教师独特教学方法和深厚学识底蕴，将语文的魅力展现得淋漓尽致，使自己深受启发。

此外，我校数学学科团队同样积极参与其中，通过观摩济南历城二中、河北邯郸一中以及江苏丹阳高中的三位名师课程，聚焦于数学学科的重点题型解析、难点模块攻关以及提升关键解题能力等方面，深入研讨并积极探索有效教学路径，力求实现教学上的新突破。

此次学科共建交流活动不仅让教师们拓宽了视野，丰富了教学手段，更促使大家在实践中反思，在交流中进步，进而在未来教学中更好地运用所学，服务于课堂教学，助力学生的全面发展和教育教学成绩的提升。